Maidelys Paola Alvares Ahumada
miércoles, 24 de julio de 2013
miércoles, 21 de noviembre de 2012
HISTORIA DE LA FOTOGRAFIA
La historia de la fotografía estudia todos los aspectos relacionados con las imágenes fotográficas, a través del tiempo: procedimientos, inventores, fabricantes, autores de las fotografías, visión artística y documental, progreso técnico y evolución estética, aplicaciones, comercialización y consumo de imágenes fotográficas, difusión en otros medios de comunicación, conservación en museos y colecciones. Y su análisis, clasificación e interpretación.
La Historia de la fotografía empieza oficialmente en el año 1839, con la divulgación mundial del primer procedimiento fotográfico.
Como antecedentes de la fotografía, se encuentran la camara oscura y las investigaciones sobre las sustancias fotosensibles, especialmente el ennegrecimiento de las sales de plata. (Alhazen) (965 a 1040) llevó varios experimentos sobre la cámara oscura y la camara estenopeica.
Cronología
1521 La primera publicación sobre la camara oscura es la de cesare cesariano, un alumno de Leonardo Da Vinci durante el Renacimiento. Por su parte, el científico Georgius fabricus experimentaba ya con las sales de plata, notando algunas de sus propiedades fotosensibles.
1558, Giovanny Battista della porta, por sus publicaciones sobre el funcionamiento de la camara oscura, se hizo popular entre los pintores de la época.Gerolamo cardono sugiere una importante mejora: un lente en la apertura de la cámara, anteriormente un simple orificio o estenopo.
CRIMEN Y CASTIGO
CRIMEN Y CASTIGO
En este libro el autor Fedor Dostoiewski nos narra la historia de Rodión Románovich
Raskólnikov, un trastornado joven que basado en su teoría de la existencia de
seres ordinarios y extraordinarios y creyéndose un ser superior, como Napoleón, asesina a una vieja usurera
por considerarla un repugnante gusano y por estar
convencido de que con su muerte estaría haciendo un bien a la humanidad. Lo que
Raskólnikov no imaginaba, es que a pesar de considerarse estar más allá del bien y del mal, su culpabilidad
permanente lo delataría y su conciencia
haría que él mismo confesara su crimen. Raskólnikov era un joven tímido,
callado, a quien poco le gustaba compartir con las demás personas y por eso
pasaba largos ratos encerrado en su habitación sin cruzar palabra con nadie; estaba físicamente enfermo
y debido a su pobreza carecía de dinero para alimentarse bien y atender su enfermedad; también deliraba frecuentemente por lo que se puede deducir que no estaba
sano mentalmente.
miércoles, 24 de octubre de 2012
LOS MISERABLES
ENSAYO DE LOS MISERABLES
De la obra de la cual me basaré para realizar este ensayo me gustaría mencionar que a pesar de la gran extensión de este libro, y que podría llegar a hacerse un tanto tedioso, nos da una gran enseñanza sobre los valores intrínsecos al género humano, además de ser una muestra fehaciente de cómo el hombre puede (y en ocasiones debe) cambiar, transmutar sus sentimientos hacia algo diferente e innovador para su persona, además nos enseña un lado de la sociedad el cual todos conocemos, pero muchas veces lo ignoramos, el presente ensayo lo conformare a partir de estos ejes rectores, por tanto en este momento solo toco estos temas de una forma superficial.La obra por excelencia y por supuesto maestra de Víctor Hugo es esta, “Los Miserables”, y ningún otro nombre hubiera podido sintetizar la esencia de esta obra ya que nos enseña un lado muy sufrido de la sociedad, los pobres, mejor dicho los miserables puesto que no existe otro adjetivo salvo quizás, sólo quizás, los olvidados, pero bueno ubicándonos dentro de un marco histórico los miserables no tienen surgimiento sino hasta después de la revolución industrial, a finales del siglo XVIII, ya que antes las clases menos privilegiadas mínimo tenían su tierra para cultivarla y comer, pero con la venida de la revolución industrial y el posterior proceso de migración a las grandes urbes, ahí es donde se dieron los procesos económicos que dieron lugar a una diferencia mas notable entre las distintas clases socPero ¿Quiénes son los miserables que nos ocupan en este libro? Pues no es tan, tan difícil encontrarlos ya que los encontramos en todas y cada una de las páginas de este libro, y cada uno tiene una historia de vida ,que si estamos atentos e interesados , nos cuenta, esto porque Víctor Hugo le dio vida propia, así como una vida a cada uno de los personajes de su libro, esto es lo que hace tan deliciosa a esta obra, no solo el personaje principal tiene vida, sino que lo podemos ubicar tal cual fuera una persona de carne y hueso, sus relatos son tan reales que no podemos más que imaginarnos por un momento que es la historia de un conocido amigo de toda la vida la que nos están contandoiales.
LITERATURA DE LA POSTGUERRA
LOS AÑOS CUARENTA Y CINCUENTA
Representada por la comedia de Alejandro Casona por la novela "tremendista" de Camilo José de Cela.
El fin de la guerra civil, 1939, supone una ruptura cultural, una gran corte intelectual. A partir de entonces en España se crean dos literaturas: al del exilio y la del interior, que prácticamente vivirán incomunicadas casi hasta los años sesenta. La poesía es quien mas sufre esta ruptura ya que existía, como hemos visto, un grupo de poetas los del veintisiete que ya habían publicado importantes libros y casi todos ellos eligen el exilio.
Es curioso constatar cómo algunos de los fenómenos que aparecen en la post guerra ya se daban en los años anteriores a la contienda: adopción de formas métricas tradicionales, como el soneto (Lorca, Alberti, Gerardo Diego, Luis Rosales), o la aparición de la poesía religiosa (recordemos la revista alicantina El Gallo Crisis, donde empezó a escribir Miguel Hernandez). A partir de 1939 se produce un empobrecimiento de esta rica tradición poética y la poesía de esos años podemos caracterizarla por la aparición de temas sacros o heroicos y por el alejamiento de las corrientes extranjeras, tan presente hasta entonces.
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